▲朱元璋非常重视儿子的教育。(图/翻摄自百科词条) 公元1355年,朱元璋继承了自己死去的岳父之职,也就是红巾军的首领郭子兴。继承首领之位的朱元璋继续扩大自己的势力范围。 此时,朱元璋就很重视自己身边的文臣谋士,朱元璋身边的武将很多,但是
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▲朱元璋非常重视儿子的教育。(图/翻摄自百科词条)
公元1355年,朱元璋继承了自己死去的岳父之职,也就是红巾军的首领郭子兴。继承首领之位的朱元璋继续扩大自己的势力范围。
此时,朱元璋就很重视自己身边的文臣谋士,朱元璋身边的武将很多,但是文臣却只有朱升和李善长等寥寥数人,通过朱升的推荐,朱元璋知道了刘伯温和宋濂。最后,终于把刘伯温请到了身边,不喜为官的宋濂,则花费一番功夫,请他当了儿子朱标的老师。
朱元璋为什么要让宋濂当儿子老师,后人分析原因主要有三点:
第一,少年时期的宋濂可以说是一位神童,过目不忘。
元顺帝多次想让宋濂入朝做官,但是都被宋濂给拒绝了;
第二,当时朱元璋身边没几个适合给儿子当老师的人,有些人虽然是能力顶尖,但是却不能把自己的知识很好的传授给自己儿子;
第三,朱元璋总是以各种名义来招揽贤士,宋濂这人不喜为官,朱元璋很清楚这一点。但是朱元璋想让宋濂来帮自己,总得有个原因,所以,给孩子做老师就是最好的解决办法了。
在邀请宋濂的过程中,朱元璋亲自带儿子朱标到道馆去请宋濂。朱元璋见到宋濂后,说明来意,表示很希望宋濂可以担任朱标的老师。
宋濂早就听说过朱元璋,但是一直不了解朱元璋的为人究竟如何,于是对朱元璋说:“你要 我给你儿子做老师,那你就要带儿子给我磕头行拜师礼。”朱元璋马上表示:“犬子就在门外,我马上叫他进来,给老师磕头行礼。”
但是宋濂毕竟教授的是朱元璋的儿子,万一日后教授起来不听管教该怎么办?宋濂乃聪明之人,他当即就把自己内心的问题巧妙的抛出来。
宋濂问道:“小儿顽劣,能训乎?”这话的意思就是说,你儿子要是调皮捣蛋,我能打他么?宋濂着实把朱元璋问住了,他本来是想看朱元璋有多大的诚意,没想到,朱元璋思考片刻,很快回答了4个字:“不死即可!”
对于这四个字,我们很好理解,它的意思是,只要不打死太子,就可以往死里打。这听起来非常残忍,但是这也反映了朱元璋对于教育的重视和尊重。朱元璋相信,只有通过艰苦的训练和教育,太子才能成为一名合格的皇帝。而在这个过程中,老师需要有足够的权力和自由,来惩罚太子的过错行为,以便太子能够从中汲取教训。
而正是“不死即可!”这堪称经典的四个字,让宋濂笑了,因为看到了朱元璋的诚意,这也让宋濂决定,全心全意地辅助朱元璋和教授朱标,也是这四个字,让朱元璋在尊师重教方面成为一段佳话。
我们都知道,在中国传统文化中,尊师重教一直被认为是非常重要的品德,这也是朱元璋所倡导的。他的回答“不死即可”不仅仅是在教育太子的问题上,更是传递了尊重教师、注重教育的信息。
从中,我们不难看出,朱元璋不仅是一个有远见卓识的皇帝,但更是一个好父亲。朱元璋始终相信只有接受良好教育和不断磨砺,才能成为一个真正的有用之才。
总之,朱元璋给太子请老师的故事,虽然只是一个简单的小故事,但是它蕴含了很深的哲学内涵,也反映了中国古代尊师重教的传统文化。这种传统文化,在现代社会依然有着重要的作用,我们也应该将其继承和发扬光大,你们说是不是呢?
参考资料:《明史》
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