永登民国时期的那些事儿系列之二十四永登教育八宝川的故事

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永登民国时期的那些事儿系列之二十四永登教育八宝川的故事
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作者: 苗汀 在民国时期,民国教育是民国进行推行新学制的关键时期,官方兴办新学校,民间兴办私塾。这在当时的永登地区,是大大地促进了一个地区的教育观念和教育水平,从而标志着一个地方的教育,八宝川,随着民国教育的发展,由公众认可走向全民实践的

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作者: 苗汀

在民国时期,民国教育是民国进行推行新学制的关键时期,官方兴办新学校,民间兴办私塾。这在当时的永登地区,是大大地促进了一个地区的教育观念和教育水平,从而标志着一个地方的教育,八宝川,随着民国教育的发展,由公众认可走向全民实践的里程碑。

民国十三年(1924年),在八宝川,在连城率先成立了“平番县第三高等小学”。十九代土司鲁承基代表土司官方,欣然捐资助学,将衙门左侧的小四合院开辟,这就是以书房院为中心,提供做为教室和校舍之用。以后又迁移至城西北部,以忠节祠为主体,及教场为辅助开办学校,即今连城小学的旧址为主。这吸引了河桥驿、民乐、大有和通远一带上高小的学生,前来在三小就读,三小第一任校长是蒲廷武。

民国二十一年(1932),河桥绅士老爷陈良琥,主持借用甘肃矿务官厂地址,在原河桥义学的基础上,上报申请,经永登县民国政府批准,成立了“窑街高级小学”。初任校长为康善堂,先后任教者有刘约三、石真如、陈自明、高麟萱、高筱鸿、邱相陵等知名人士。

在河桥村,民国二十九年(1940年),陈良琥、王举才等,根据河桥地区广大群众的迫切要求,在河桥土地庙私塾的旧址上,创办起“河桥大同高级小学”。第二年迁移新址,在城内北部城隍庙,今河桥小学所在地。办教育,兴学堂,是以经费为中心的,为了筹备和解决教育经费来源,将旧时驿站公地205亩,和药水沟红土洞开采权归学校,并筹集国币100万元做为修建费用。

在牛站村,绅士何绍荃、千户杨蕊铭等主持于民国二十七年(1938年)办起“牛站国民学校”,地点在牛站大寺,首任校长蒋生华。

在这同一时期,先后相继办起的还有马军、乐山、永和、洛洛城等学校,如雨后春笋一般,为永登民国时期的教育事业,注入了活力和新鲜血液。

在四渠村,为了发展民族教育,抗日将领、原国民党部队骑二师师长马禄,于民国二十八年(1939),多方筹集资金,在回汉杂居的四渠村兴办回民学校,初定校名“促进小学”,后以马禄之字改为“福山小学”,今四渠回校的前身,马禄亲任校长,聘牛站葛敷纶、乐山荣德铭、乐都李永昌、山岑康善堂等先后任教。当时学校经费、教师薪水都由马禄开销,并为入校的100多名学生,这其中包括回族学生22名,每人供1套校服,对其中20名童子军每人缝军服1套,还为学校配备了乐器和简易教学仪器。

在民国时期,窑街一地,均属于永登管辖。民国三十六年(1947),时任永登教育促进会会长的马云亭,专程赴西宁,求见青海省主席马步芳,汇报在窑街兴办回民学校之事,得到马步芳的赞同和支持,并资以黄金20两做为教育基金。推举热心教育的回族骨干马怀明、马吉昌、马兴福筹办。临时校舍在原红古区法院所在地,定校名为“窑街回民促进学校”,马兴福任名誉校长。

民国三十七年(1948),在现红古陶瓷厂家属院所在地,修建起土木结构的四栋教室,并修建砖木结构的二层楼一座,做为校园。由青海省回族教育促进会接管并派西宁人冶生华任校长,1949年夏,改校名为“窑街惠陇学校”。

据《玫瑰天涯》不完全统计,截止1949年末,八宝川共有各类学校20所,其中,完小4所,即连城中心小学、河桥大同完小、窑街第一完小和窑街惠陇学校。初级小学,当时民间俗称“国民学校”,总计16所。即牛站、明家庄、丰乐(洛洛城)、永和、淌沟、马军、乐山、马莲滩、山岑、蒋家坪、鳌塔、四渠、主卜、下窑、大砂、红山等。其中值得一提的是,民族教育学校,即回民学校,在八宝川的教育史上,也展现出了独特民族办学风格。这包括四渠、马莲滩和窑街惠陇学校三所。

民国时期,学校极为简陋,开办初期,多占用寺庙和祠堂为主,开办学校。但也有八宝川的顺口溜表现学校状况:春满堂,夏一半,秋几个,冬不见。大多数的学校的教育经费,在开办起公立学校的前期,完全由地方自筹,有公有田产和其它资金来源的,相对来说,规模较大一点,师资也雄厚。由学生家长交纳的,一般较小,任课老师也是一两人为宜。可见一斑。因为当时百姓生活非常贫困,手中没有现钱,所以教师报酬多以粮食支付供给,故将交纳学费称为“学粮”。

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